近些年大气环境污染加剧，雾霾频繁爆发，加上新冠疫情的肆虐更是导致人们对空气环境的愈发担忧，学校作为祖国未来的摇篮，自然备受关注，校园呼吸环境的健康问题也获得了家长们和教育管理部门的重视。为有效解决教室内空气质量问题，加强学生在校环境，各地政府陆续出台校园新风政策，以保障学生健康。
其实，早在2017年就有不少地区的家长联名向学校建议“为教室安装新风新系统”，比如石家庄多名家长自发联合起来，以书面形式建议幼儿园在教室里安装新风系统，幼儿园很重视家长们的建议，承诺予以考虑。同年，北京西城区财政局发文称，将拨款5000万用于学校安装空气净化设备，接着，河北、河南、陕西等地也陆续推出“新风系统进校园”政策。
2019年由国家卫健委建议、国务院妇女儿童工作委员会发布了关于建议中小学及幼儿园配置空气净化器及新风系统的公告，浙江省杭州市余杭区教育积极响应，投入大量资金公开进行新风系统的采集招标工作……
与此同时，教育部办公厅也多次下达通知规范学校空气质量，强调要完善相关工作机制，加强校舍空气质量的管理和监测，并下发征集《学校教室新风净化消杀毒设备配置标准》旨为加快学校新风建设。这不但体现了政府对新风系统的认可，而且也是为推进校园新风的进程作出的示范和努力。
2019年初，余杭发布2019年政府十大民生实事项目，启动公办幼儿园、小学空调、新风系统加装工程。新风企业也迎来了行业上最大的招标，那么现在进展到什么程度了呢？据了解，新星幼儿园沿山分园20套新风系统，在2019年9月已经全部安装完毕并投入使用，保证了所有教室和活动室的全覆盖。
小编带大家来看看使用效果如何！
从小朋友们每天睡午觉的被子说起。以前没有新风系统，睡觉时很闷热，有了新风系统，被子就能比较干燥，摸上去也不会冰冰凉凉。
在园区的教室里，安装了中央空调系统，同时还安装了新风系统，实时监测室内的pm2.5指数和二氧化碳含量。
老师说：“小朋友抵抗力弱，门窗紧闭的教室里，空气质量不好，细菌病毒含量容易超标。尤其是流感季，我们老师超级担心的，因为关了窗，密闭的环境里，小孩间感染，开窗又怕冻着他们，真是两难啊！”
过去，园里最愁恶劣天气，老师们绞尽脑汁，换着花样让孩子们能在教室多待一会，可他们天性活泼，很难在狭小、闷热的教室度过一整天。现在所有教室和活动室有了空调和新风系统，孩子们即便不到户外，也能畅快游戏。
早在2019年，余杭区分两年实现全区学校空调、新风系统全覆盖。当年完成了全区55所小学、44所幼儿园空调新风系统安装，共安装空调5471台、新风系统10185台。
截至目前，全区共计安装空调8085台，新风系统14913台，投入资金4.2亿元，成为省内首个实现全区公办幼儿园、中小学主要教学用房空调、新风全覆盖的区县。
没错，除了幼儿园，余杭区的中学也亦是如此。根据规定，室外温度零度就可以开启空调。比较特别的是，教室里都装上了新风系统，即使门窗紧闭、空调开启，也能保证室内的氧饱和度，上起课来一点都不会觉得‘闷’，思维依旧清晰！
新风系统是一套空气内外循环的换气系统，除了能够防御pm2.5等微小颗粒，还能够去除甲醛等装修污染物。新风系统将外界空气进行过滤后引入教室内，过滤空气中绝大多数pm2.5、花粉、病菌等，并将室内污浊空气排出室外，时刻保持室内空气健康、含氧量充足，维持室内二氧化碳的平衡，在封闭的室内也能一直呼吸新鲜空气。
过去教室内外在冷暖两极切换，空调和新风系统结合，能在这寒潮下给予学生们温暖，更为关键的是，源源不断的空气交换，保证着教室内优异的空气质量。
临平二中老师张莹菲说，空调、新风系统，在我和同学们看来呢，就是冬日的温暖，夏日的凉爽，可在我们老师看来却是满满的知识，我们的物理老师会给我们解释系统运行的原理，化学老师用化学方程式帮我们解开空气中的秘密，真的是感受舒适，学习知识。
临平二中的学生秦赛奇告诉记者，没有新风系统犯困，后来化学老师说了，开空调二氧化碳增加，生物老师也和我们讲了原理，既感受舒适又学习知识。
文章来源：中国新风网
